W ramach KMO odbywają się zajęcia chemiczno- biologiczne. Tworzymy dwie dziesięcioosobowe grupy.

Celem naszych  zajęć jest:
1.  Kształtowanie postaw badawczych, organizacja pracy własnej i innych
2. Wskazanie powiązania chemii z innymi naukami i znaczenia chemii w życiu  codziennym
3.Umiejętne stosowanie terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów  matematyczno-
przyrodniczych
4. Pokazanie chemii i biologii jako atrakcyjnych, efektownych i eksperymentalnych  nauk      
ścisłych..
5. Stosowanie metod aktywnych, które prowadzą do zwiększenia skuteczności nauczania i
uczenia się, możliwości motywowania uczniów do działania, możliwości rozwijania
twórczego myślenia, kreatywności ucznia oraz własnej, integracji wiedzy różnych
przedmiotów, umiejętności współpracy i komunikacji w grupie, umiejętności organizowania
pracy własnej i innych.

Zajęcia  odbywają się w piątki i soboty zgodnie z harmonogramem na I semestr.

Tematyka zajęć – Chemia jako atrakcyjna, efektowna i eksperymentalna nauka ścisła.

Temat zajęć
Moje małe laboratorium chemiczne
- zasady bezpieczeństwa podczas wykonywania doświadczeń
- moje stanowisko pracy
- samodzielne wykonywanie doświadczeń zgodnie z kartą pracy
- próby samodzielnego formułowania spostrzeżeń-obserwacji, wniosków   
Kwasy, zasady, sole- badanie wybranych właściwości
- Badanie właściwości kwasu siarkowego VI
- Reakcja zasady sodowej z kwasem siarkowym VI / kwasem chlorowodorowym w
obecności wskaźnika
- badanie zachowania się wskaźników wobec roztworów kwasów, zasad i soli
- zastosowanie wskaźników do badania odczynu wody, mleka i gleby
Przygotowanie  akcesoriów do chemicznej choinki
Efekty świetlne i barwne
- barwienie płomieni
- płonące bagno
- chemiczny ogród

Zakres – Biologia - Tajemniczy świat roślin i zwierząt.
Tematyka zajęć
Niewidzialne gołym okiem- tajemnice budowy komórek.
- lupa i mikroskop, obraz komputerowy – obsługa i wykorzystanie różnych  mikroskopów
- samodzielne wykonanie preparatów mikroskopowych
- opis obrazu mikroskopowego własnego preparatu
Wpływ zmian klimatycznych na rozwój roślin- projekt  badawczy
- wpływ czynników środowiskowych-temperatury, wilgotności,  soli
mineralnych, zasolenia na rozwój roślin
- założenie hodowli , zaprojektowanie badań
- zmiany klimatyczne, a produkcja żywności- prezentacja wyników


Nasze działania chemiczne w fotograficznych migawkach:


Nasze pierwsze samodzielne doświadczenia -

- i sprzątanie po zajęciach

Pracujemy zgodnie z instrukcją - kartami pracy.

To wcale nie takie trudne, idzie nam co raz lepiej.

Chemiczna choinka.

Pierwsze ozdoby na chemiczną choinkę.

Masa solna to dobry materiał na bombki .

Nasze inne pomysły na ozdoby choinkowe.

Materiał to polietylen, papier, szkło, aluminium, cynk, lakiery, brokaty, masa solna, farby i inne substancje.

Fajna zabawa i wiele pomysłów.

Więcej można będzie zobaczyć na naszej choince tuż przed świętami.